:::
  • 依據國立臺灣圖書館112年3月24日圖參字第11204000510號函辦理。
  • 為提升師生對本館電子資源的認識與資訊檢索素養,促進有效利用臺灣圖書館數位資源,特辦理本課程。
  • 各場次排定日期及課程主題如下:
    • 4月19日(星期三)「閱讀e世代,悠遊文學地圖」,課程內容:館藏電子資源利用指引(一)、小魯數位有聲書系列、Era互動電子書、格林動感繪本~咕嚕熊親子共讀網電子書、自然兒歌故事花園、臺灣文學知識庫(聯合文學及聯合副刊)、臺灣文獻—臺灣詩詞庫。
    • 5月10日(星期三)「證書考照e起來,自學語言沒煩惱」,課程內容:館藏電子資源利用指引(二)、雅思應考特訓課程、勇敢嗆英語APP、Easy test線上學習測驗平臺(多益學習課程及TOEIC模擬測驗)、FUNDAY線上語言教育平臺、AEB Walking Library電子雜誌(英語學習雜誌及外文雜誌線上看)。
    • 5月24日(星期三)「影音資源真精采,藝術饗宴e起來」,課程內容:館藏電子資源利用指引(三)、教室電影院公播大平臺、教育影音公播網、 Naxos Music Library 拿索斯古典音樂圖書館、歷代書法碑帖集成、藝術文化欣賞課程(戀戀臺灣300年及眾神庇佑的福爾摩沙與改變臺灣的名人)。
    • 8月16日(星期三)「法律研究e把罩,新聞查找真容易」,課程內容:館藏電子資源利用指引(四)、法源法律網、臺法月報、朝日新聞クロスサーチ、台灣新聞智慧網、華藝線上圖書館—CEPS中文電子期刊、國際博碩士論文全文資料庫(DDC)。
    • 9月27日(星期三)「數位e生活,閱讀e世代」,課程內容:館藏電子資源利用指引(五)、一刻鯨選、udn讀書館電子書、HyRead ebook電子書暨電子雜誌、iRead ebooks華藝電子書、台灣雲端書庫電子書暨電子雜誌。
    • 10月18日(星期三)「臺灣學研究資源探索」,課程內容:館藏電子資源利用指引(六)、臺灣風物資料庫、總督府臺北州(臺北市)歲入歲出預決算書、鳥居龍藏電子書、臺灣特高警察出版檢查報告書、Brill-International Journal of Taiwan Studies、臺灣經典民論雜誌、經典人文學刊庫、臺灣百年寫真GIS資料庫、臺灣當代人物誌。
  • 時間:各場次開課日下午2時至5時。
  • 地點:國立臺灣圖書館4樓4045教室。
  • 報名:
    • 網路報名:該館網頁活動報名、全國教師在職進修資訊網或公務人員終身學習入口網。
    • 電話報名:(02)29266888轉4211或4223吳小姐(週一至週五09:00-17:00)。
  • 檢附活動海報1份。
:::
                                                              電話:02-24652198     傳真 : 02-24653840     地址:201 基隆市信義區東信路4號
                                                                          No.4, Dongxin Rd., Xinyi Dist., Keelung City 201, Taiwan (R.O.C.) 

 

                                                                                                                               教育部反霸凌專線 : 1953

                                                                                                                       基隆市反霸凌專線 : 02-24322134

                                                                                                                學校反霸凌信箱 : syjhbully@gmail.com

                                                                                                                             

                                                                                                                          







































返回頁首