行事曆 113學年度第二學期行事曆 113學年度第二學期期末暨暑假行事曆 學校簡介 校史沿革 交通路線 學區分配 行政組織 校長 行政單位 教師團隊 導師 專任教師 特教班教師 課程計畫 課程計畫 領域教學成果 教學正常化資料 新生專區 新生報到須知 新生編班公告 職涯宣導 職涯測驗專區 免試入學報名 九年級升學注意事項 基隆市學校特色線上博覽會 輔導專區 家庭教育 輔導救助管道 心理健康輔導資源 信中防疫輔導專區 輔導講座研習活動區 公視兒少教育資源網 家長專區 家長會組織名冊 家長會會議紀錄 家長研習相關資訊 停課不停學 線上學習網站 班級課表代碼 操作相關問題 補課載具借用 線上教室日誌暨點名表 會計室報表公告 會計室各類報表 考試期程與版本資訊 教科書版本 段考期程範圍 模擬考期程範圍 校務行政系統資訊 CSchool微校園App 校務行政系統問題 樂學卡家長操作手冊

校史沿革

信義國中成立於民國五十年八月， 初名為〔基隆市立第三初級中學〕，
校址設於基隆市信義區東信路四號。
由前教育科長洪玉山先生，假信義國小成立設校籌備會。
直到十二月一日首任校長林瓊瑤先生接任，篳路藍縷，苦心經營。
迄民國五十六年所有校舍完工，本校始略有規模，且在本事廣博讚譽。
民國五十七年八月，全國實施九年國民教育，
本校更名為「基隆市立信義國民中學」，
同時廳令指定為實驗國民中學，重點辦理藝能及職業科目訓練，
並於民國六十年大禮堂落成，乃本市十六所國中最先擁有新式禮堂之學校。


壹、學校教育目標

1. 培養具備人本情懷、統整能力、民主素養、鄉土與國際意識以及能進行終身學習之健全國民
2. 配合學生身心發展歷程提供適性教育與激發潛能情境以培養十大基本能力的二十一世紀國民。
3. 發展學校本位課程，結合社區特有資源，成就關懷社區情操。
4. 培養主動探索態度，融合現代科技新知，發揮積極創新精神。
5. 評析學校現存優缺點與未來危機與轉機，擬訂具體有效行動策略，以發展學習型的優質學校。
6. 激勵教師專業成長，強化課程研發及課程統整，結合家長與社區資源共同參與學校發展。


貳、學校願景：快樂、多元、專業、關懷

一、學生願景：
健康自信、快樂進取、多才多藝、良好人際。

二、教師願景：
自我成長、專業創新、溝通合作、快樂教學、順應環境、調整角色。

三、學校願景：

（1）營造安全溫馨有效率的學習環境。
（2）建構全人教育理想，培育健全國民。
（3）加強資訊及鄉土教育，培養鄉土心世界情。
（4）配合社區資源，發展學校特色。
（5）重視特殊教育，照顧弱勢族群。
（6）開放校園服務社區，成為社區精神堡壘。


:::
                                                              電話：02-24652198     傳真 : 02-24653840     地址：201 基隆市信義區東信路4號
                                                                          No.4, Dongxin Rd., Xinyi Dist., Keelung City 201, Taiwan (R.O.C.) 

 

                                                                                                                               教育部反霸凌專線 : 1953

                                                                                                                       基隆市反霸凌專線 : 02-24322134

                                                                                                                學校反霸凌信箱 : syjhbully@gmail.com

                                                                                                                             

                                                                                                                          























































  



返回頁首